EVOLUTION

EVOLUTION

DemokratieBildung und Evolution

Unsere neue Serie

 

Wir starten unsere neue Serie mit unterschiedlichen Projekten zur DemokratieBildung für junge Menschen - in ihrer aktiven Partizipation wie auch durch die Unterstützung von Pädagogen und Lehrkräften als Multiplikatoren zu wirken.
Die DemokratieBildung erfolgt über eine Kompetenzbildung im Bereich der Kinder- und Menschenrechte. Wichtige demokratische Grundwerte wie Freiheit, Gerechtigkeit, Respekt, Solidarität, Toleranz und ein Bewusstsein für globale Zusammenhänge werden auf der Basis rechtsstaatlicher Übereinkommen der internationalen Völkergemeinschaft einfach veranschaulicht, spielerisch entwickelt und nachhaltig übermittelt.
Die Schaffung von Zugängen zur aktiven Partizipation für junge Menschen erfolgt durch Ausbildungsprogramme Peer-to-Peer sowie durch kreativen Ausdruck und gefördertes soziales Engagement.
Erziehung für die Demokratie ist eine zentrale Aufgabe für Schule und Jugendbildung - Demokratie und demokratisches Handeln können und müssen gelernt werden. Kinder und Jugendliche sollen bereits in jungen Jahren Vorzüge, Leistungen und Chancen der Demokratie erfahren und erkennen, dass demokratische Grundwerte wie Freiheit, Gerechtigkeit und Solidarität sowie Toleranz niemals zur Disposition stehen dürfen - auch nicht in Zeiten eines tiefgreifenden gesellschaftlichen Wandels.
(Auszug aus dem Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 06.03.2009)

YOUTHS FOR YOUTHS

Ausbildung zum Kinder-/Menschenrechte Mentor*in

 

Workshops für junge Menschen

FUTURE VOICE bietet jungen Menschen zwischen 12 bis 27 Jahren die Möglichkeit sich zum/zur Kinder-/Menschenrechte Mentor*in weiterzubilden. Abgeschlossen wird die Ausbildung mit einem Praxiseinsatz.

 

Was passiert da?

Wir erfahren viel darüber, was Kinder- und Menschenrechte sind, seit wann es sie gibt, wieso man zwischen Kinderrechten und Menschenrechten Unterschiede macht, wie diese Rechte in Deutschland und in der Welt umgesetzt werden und welche Bedeutung sie für die Demokratie haben.

Dann bist du gefragt: Welche Rechte sind dir besonders wichtig und warum? Was denkst du zu diesen Rechten, warum möchtest du dich dafür einsetzen? Folgend erarbeitest du mit unserer Hilfe Texte/Bilder und kleine Vorträge zu deinen ausgewählten Rechten. Zudem üben wir gemeinsam, wie du diese Rechte vor einer Gruppe präsentieren kannst.

Unsere Workshops sind auf 8 Teilnehmer*innen begrenzt, damit für alle genug Zeit und Aufmerksamkeit da ist. Und wir arbeiten in verschiedenen Altersgruppen, sodass du mit Gleichaltrigen mit ähnlichen Interessen zusammenarbeiten kannst.

Was ist ein*e Kinder-/Menschenrechte Mentor*in? Was ist ein Praxiseinsatz? Was muss ich zum Workshop mitbringen? Diese und weitere Fragen beantwortet unser Flyer | Hier zum Download

Aktueller Workshop | Start: 13.April 2019

In unserem aktuellen Workshop bilden wir, in der Altersgruppe 12 bis 14 Jahre, acht junge Mädchen mit Fluchthintergrund zu jungen Kinderrechte-Mentor*innen aus.

 

Der Workshop erfolgt in Kooperation mit:

Wir im Brunnenviertel e.V.

Die Mädchen sind Teil des Modellprojektes "Wir sind alle WIB". Ziel des Projektes ist es, geflüchtete Jugendliche im Bezirk Berlin-Wedding zu ermutigen und zu befähigen, sich an Projekten zu beteiligen und selbst Projekte im Stadtteil durchzuführen. Betreut werden sie dabei von dafür qualifizierten WIB Lot*sinnen.

 


 

Der Workshop ist gefördert vom:

Aktionsfonds, Demokratie in der Mitte

www.demokratie-in-der-mitte.de

Kreativ gegen Rassismus und für Vielfalt

 

Die Stimme der jungen Generation

Zum Internationalen Tag gegen Rassismus 2019 haben wir an der Wilhelm-Hauff-Grundschule einen schulweiten Wettbewerb initiiert. Alle Schüler*innen waren aufgerufen, mit Unterstützung der Lehrkräfte und Erzieher*innen, ihre Stimmen zum Thema Rassismus, Vorurteile sowie Diversität, Respekt und Toleranz auf kreative Weise in Texten, Bildern und Fotos hörbar und sichtbar zu machen.

Gerahmt wurde der Wettbewerb von weiteren Bildungsangeboten, Aktionstagen und dem Besuch anerkannter Referenten von NARUD e.V.. Alle Ergebnisse des Wettbewerbs finden sich gebündelt in einer Sonderausgabe der Schülerzeitung.

Finale

Internationaler Tag gegen Rassismus
21.03.2019 | 14.00 - 16.00 Uhr

Wilhelm-Hauff-GrundschuleGotenburger Straße 813359 Berlin

Siegerehrung der prämierten Einreichungen zum Wettbewerb, Veröffentlichung einer Schülerzeitung-Sonderausgabe, Lesung ausgewählter Texte, Ausstellung und interaktive Aktions- und Bücherständen zum Thema.

 

Sonderausgabe zum Schülerwettbewerb

Wir wünschen euch viel Freude beim Lesen!

Gefördert vom:

Initiativfonds, Demokratie in der Mitte

www.demokratie-in-der-mitte.de